得不到的你
《得不到的你》從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。大小畫格不必同樣快看。讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。
故事開場
《得不到的你》讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。
背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。讀懂畫格需要一些停留。觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。
閱讀線索
表情之外還有手勢可看。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。
細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。字與圖如何相處也能讀。文字之外仍有圖像資訊。
適讀方向
重點未必就在畫面中央。回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。
若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。
閱讀問答
親愛的厄運情人好看嗎？
畫面裡的空隙不妨停留。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。
乘風高飛在哪裡看？
閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。沒有對白的部分也可留心。
看完MAYA還能看什麼？
談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。
資料說明
重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。
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